极客晨星：少儿编程已经是竞争的主战场

人工智能已成为国际竞争的主战场之一,编程也已经渗透到了全社会的各行各业,许多家长的误区就是学编程以后只能做程序员,其实学编程的就业范围很广,会编程的会计比同行算得更快更精确;会编程的建筑师能自动生成图纸;会编程的HR能快速找到匹配的候选人。孩子从小就能学习到计算机编程的基本概念,可以更好地理解科技社会运作的基本原理或为以后学习更加复杂的编程打基础。所以少儿编程,就成为了一项基础性工作。

2016年6月,教育部印发《教育信息化“十三五”规划》,将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。2017年7月,国务院发布《新一代人工智能发展规划》,明确指出在中小学逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与编程教学软件、游戏的开发和推广。2017年1月,《义务教育小学科学课程标准》提出将对小学科学课程标准进行修订完善;另外浙江省新高考改革将信息技术加入高考选考科目。2018年,教育部中学新课标方案发布,人工智能进课堂,编程技术纳入高考范围;另外,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》提出推动落实各级各类学校的信息技术课程,并将信息技术纳入初、高中学业水平考试。

2018年3月,全国计算机等级考试开始加入Python程序语言;山东省最新出版的小学信息技术六年级教材加入Python内容。而在浙江省已经把信息技术加入高考,2019年广东省也将信息技术(含编程)加入高考。2022年起,全国一线城市初高中将把编程作为必修课。

长期来看,国家政策的支持也意味着未来编程会像英语一样在各种考试评优中占据显著位置,成为衡量孩子综合能力的一个重要指标。编程已成为跟英语、艺术、体育并列的一根新的起跑线。可以预见的是,随着国家的充分重视,“编程课”将会在10年内成为所有的中小学生的必修课。

关于编程,乔布斯有一句名言:“我认为这个国家的每个人都应该学习编程,因为它会教你如何思考。” 而苹果现CEO库克也说:“学习编程要比学习英语更重要。因为编程语言可以影响全球70亿人。”

对于成人来说,在编程学习中接触的是冷冰冰的编程代码,而少儿编程则不同,它重在让孩子通过编程的实践和方法,培养孩子数理逻辑的思维方式,有逻辑地分析和解决实际问题。